自我学习的网络

自学网有两层含义。首先，他是一个以学习为主所建立起的人际网。参与者都是以自我提升及自主学习为目标。其次，这个网络的运行机制会随着成员的变化而不断地进步去适应新的成员。从这个角度，这个网络也在自我学习。

集体由个体组成，而个体则必须依附在集体之下。这就是集体和个体的辨证关系。

自学网的目的

通过集体的力量促使成员设定自我提升的目标并完成。

运行机制

组员人数 ： 自学网的组织起码需要两个成员。建议最多10个人。
时间 ： 定期定时
时长 ： 四个小时以内。应该有一段较长的学习时间，及一段较短，大约30分钟的讨论时间。
地点 ： 任何可以长时间使用所需用具，并能集中精神工作的地点。

学习项目的要求

1.学习项目必须是学员个人自主选择并觉得有意义的项目。不应该是由外界强加的项目，比如工作上的项目。这是为了确保学员对项目的内在动力。
2.项目必须有明确的目标成就。为了衡量进度，同时便于其他组员监督，项目必须有明确及可衡量的目标及成果。
3.虽然并非一项硬性要求，我们建议学习项目符合一个学习的大方向。我们了解有时人们还在探索自己应该学习什么或进行什么项目，但是有一个大方向能提高学习的效率。

过程

1.碰头会之前，组员必须在组里公布自己的目标。目标必须简明并可衡量。
2.组员于既定地点碰头并开始进入学习环节，进行各自的学习项目。
3.学习环节结束后，组员公布成果并进入讨论环节。讨论环节是学习过程不可或缺的一个环节。
4.在讨论环节，每个组员检讨自己是否完成既定目标。如果组员距离既定目标太远，他可以进行反省，检讨原因（是否目标设得过高？是否低估项目所需要的付出？是否高估自己的能力？）。同样的，如果组员超额完成太多，也可以进行检讨（目标是否太过保守？是否给自己足够的挑战？是否低估自己的能力？）
5.每个组员可以重新定义自己的学习目标。

学习网不是……

1.不是茶话会。组员如果要联络感情，可以在碰头会前或在讨论环节后进行。当工作环节开始，组员应该开始自己的项目。
2.不是教学辅导。每一位组员都有自己的学习项目，因此这不是一个彼此讨教的平台。偶尔分享资源无所谓，但是总的来说，组员们应该集中于自己的学习项目。
3.不是加班。学习项目可以和职业相关，但是不应成为加班会。这是自我提升的机会，因此不要把每天的工作带进来。
4.不是比赛。我们是一同朝各自目标前进的战友，为彼此加油，而不用比对方先达到终点。

注意事项

当你加入学习网，你即对其它组员的进步产生一份责任，因此以下是一些注意事项：
1.尊重其它组员的项目。我们所公布的项目都是对个人意义重大的项目。这不是一个将自己的想法和看法强加于人的平台。这个平台的目的是支持组员朝自己的目标前进。这是一条最重要的原则。
2.学习网的唯一作用是根据组员各自的定义，通过学习来推进自我提升。除此之外没有其他的作用或目的。
3.学习网会不断的进化。新组员的加入和旧组员的离去都会使这个网络产生改变来适应新的组员。只要学习网的根本目的不变，对变化应采取开放的态度。
4.学习网欢饮所有人的加入，只要他想自我提升并能明确的设定一个学习项目。如果组员间出现矛盾，应该私下找出能够一起共事的方式。
5.每个人都是领导。组员应该主动做出能够支持其他组员学习目标的改变。
6.我们自己限定自己的目标。如果别人提出，组员应该回馈自己真实的意见，否则，我们只根据个别组员提出的目标来衡量他们的进度。
7.学习网的机制只有长期坚持并形成习惯才会最有效。组员来去自由，但是最好能形成一定的节奏。